604866688 hello@kapitanenglish.com

Zapisy
Cennik
Oferta
Referencje
Lekcje za free
Bezpłatnie
Info

Select Page

Should games that have extreme violence or glamorize crimes be banned? 24/7/2023

Bezpłatne konwersacje Speaking Club

Warming Up 1
part 1
part 2

promocja 20% off dla powracajacych klientów
Boarding Time! Załaduj angielski jak bagaż podręczny – nowa lekcja już leci
Powtarzanki – poziom początkujący
Przysłówki
Angielsko-Polskie Pojęcia Związane z Karierą i Pracą 2

Register to Free Speaking Club

First name or full name

Email

Kapitan English

🎸 „Zombie” – protest przeciwko przemocy, terroryzmowi i polityce nienawiści. The Cranberries i Wisława Szymborska
🎧 Zapraszam na nowy odcinek na kanale Kapitan English, w którym przyglądamy się jednej z najbardziej przejmujących piosenek protestu lat 90. – „Zombie” zespołu The Cranberries.
To utwór, który nie powstał po to, by opowiadać o wojnie z perspektywy politycznych deklaracji, narodowych interesów czy ideologicznych uzasadnień. To głos sprzeciwu wobec terroryzmu, przemocy politycznej i mechanizmu nienawiści, który usprawiedliwia kolejne akty odwetu, a rachunek za nie płacą przede wszystkim niewinni ludzie.
🕊️ Bezpośrednim impulsem do napisania piosenki był zamach bombowy IRA w Warrington w 1993 roku, w którym zginęło dwoje dzieci: trzyletni Johnathan Ball i dwunastoletni Tim Parry. Dolores O’Riordan nie ograniczyła się jednak do potępienia konkretnego zamachu czy jednej ze stron konfliktu północnoirlandzkiego. Jej protest ma znacznie szerszy wymiar. Jest oskarżeniem skierowanym przeciwko ideologiom, które odbierają człowiekowi zdolność samodzielnego myślenia, empatię i poczucie odpowiedzialności za drugiego człowieka.
🧟 Kim jest tytułowy zombie?
To nie tylko metafora terrorysty czy sprawcy przemocy. To również obraz człowieka odczłowieczonego przez ideologię, przyzwyczajonego do nienawiści, bezrefleksyjnie uczestniczącego w mechanizmie przemocy. Człowieka, który przestaje dostrzegać, że po drugiej stronie konfliktu również są ludzie.
🧠 „In your head, in your head, they're still fightin'”
Wojna nie kończy się wraz z ustaniem działań zbrojnych. Pozostaje w pamięci, traumie, uprzedzeniach i świadomości kolejnych pokoleń. Można podpisać pokój, ale znacznie trudniej zakończyć konflikt, który nadal trwa w ludzkich umysłach.
📖 Wisława Szymborska – terroryzm widziany z bezpiecznej odległości
W tym odcinku zestawiamy również przesłanie „Zombie” z wierszem Wisławy Szymborskiej „The Terrorist, He Watches” („Terrorysta, on patrzy”).
To niezwykle mocny tekst o terroryzmie, anonimowości ofiar i przerażającej obojętności sprawcy. Szymborska pokazuje przygotowania do zamachu z perspektywy człowieka, który obserwuje wszystko z bezpiecznej odległości. Widzi ludzi wchodzących do baru i wychodzących z niego. Zauważa kobietę w żółtej kurtce, chłopców rozmawiających na ulicy, dziewczynę z zieloną wstążką we włosach i mężczyznę wracającego po rękawiczki.
Dla przechodniów to zwyczajny dzień. Dla terrorysty – odliczanie do eksplozji. ⏳
Wybrane fragmenty wiersza:
The bomb will explode in the bar at twenty past one.
Now it's only sixteen minutes past.
Some will still have time to enter,
some to leave.
A woman in a yellow jacket, she enters.
A man in dark glasses, he leaves.
Boys in jeans, they're talking.
It's twenty past one.
Time, how it drags.
Surely, it's now.
No, not quite.
Yes, now.
The bomb, it explodes.
Szymborska nie potrzebuje politycznego komentarza ani patetycznych deklaracji. Pokazuje banalność codzienności skonfrontowaną z premedytacją zbrodni. Najbardziej przerażające jest to, że dla sprawcy ludzie stają się elementami obrazu, który obserwuje – nie jednostkami z własnym życiem, historią i przyszłością.
🕊️ Dwie perspektywy, jeden sprzeciw
Dolores O’Riordan i Wisława Szymborska posługują się zupełnie innymi środkami artystycznymi, ale obie pokazują, jak ideologia i przemoc mogą pozbawić człowieka człowieczeństwa.
„Zombie” jest głośnym, emocjonalnym protestem przeciwko przemocy politycznej i dziedziczonej nienawiści. Wiersz Szymborskiej to chłodna, niemal reporterska obserwacja terrorystycznej zbrodni. Jedna artystka krzyczy, druga pozwala nam patrzeć. Obie zmuszają do zadania niewygodnych pytań o odpowiedzialność, moralność i granice ludzkiego okrucieństwa.
❓ Bo czy można mówić o zwycięstwie politycznej idei, jeśli jego ceną jest życie niewinnych ludzi? Czy przemoc w imię wolności, religii, narodu lub sprawiedliwości przestaje być przemocą? I wreszcie: kto tak naprawdę staje się zombie – ten, kto ginie, czy ten, kto odbiera życie, nie widząc już w drugim człowieku człowieka?
🎬 Zapraszam do obejrzenia odcinka na kanale Kapitan English. Będzie o muzyce, literaturze, historii, polityce, ale przede wszystkim o języku, który pozwala nam rozmawiać o sprawach trudnych i ważnych.
⚓ Kapitan English – uczymy się angielskiego, nie wyłączając myślenia.
#KapitanEnglish #TheCranberries #Zombie #DoloresORiordan #WisławaSzymborska #ProtestSong #EnglishThroughMusic #SongAnalysis #Literature #Politics

„Zombie” – protest przeciwko przemocy, The Cranberries i Szymborska

🤘 ONE – WOJNA NIE MA BOHATERÓW. MA OFIARY. 🕊️
Czy wojna naprawdę kończy się wtedy, kiedy milkną działa? 💣 Nie. Dla wielu ludzi dopiero wtedy zaczyna się prawdziwe piekło.
🎸 Utwór „One” zespołu Metallica to coś znacznie więcej niż muzyka. To antywojenny manifest inspirowany powieścią Daltona Trumbo Johnny Got His Gun.
📖 Poznajemy historię Joe Bonhama, młodego żołnierza, który w wyniku eksplozji pocisku podczas I wojny światowej traci ręce, nogi, wzrok, słuch i możliwość mówienia. Jego umysł pozostaje jednak sprawny. Jest świadomy, uwięziony we własnym ciele, odcięty od świata, podłączony do aparatury i karmiony przez rurki.
Chce tylko jednego: żeby ktoś go usłyszał. Jego dramatyczna prośba o pomoc zostaje odrzucona przez wojskowe władze. 💔
To właśnie jest prawdziwa twarz wojny – nie medale, defilady i patriotyczne przemówienia, ale zniszczone ciała, odebrane życie, cierpienie i ludzie, o których najchętniej wszyscy zapomnieliby po zakończeniu konfliktu.
🦾 A przecież życie bez kończyn nie musi oznaczać końca marzeń, samodzielności czy szczęścia. Historia Nicka Vujicica, który urodził się bez rąk i nóg, pokazuje niezwykłą siłę człowieka.
💊 Historia ofiar talidomidu przypomina natomiast, jak tragiczne mogą być konsekwencje ludzkich błędów i braku odpowiedzialności.
Te historie mają różne źródła, ale łączy je jedno: ludzka godność nie zależy od sprawności fizycznej, a żaden człowiek nie powinien być traktowany jak narzędzie w cudzej grze o władzę.
🕊️ Nie gloryfikujmy wojny. Nie romantyzujmy śmierci na polu bitwy. Nie nazywajmy zniszczonych istnień ceną, którą po prostu trzeba zapłacić.
Za każdą wojenną statystyką stoi człowiek. Czyjś syn, brat, ojciec, przyjaciel. Człowiek, który miał plany, marzenia i prawo do przyszłości.
Wojna odbiera głos tym, którzy najbardziej potrzebują, żeby ich usłyszano. Dlatego musimy słuchać. Pamiętać. Zadawać pytania. 🕯️
🇬🇧 A przy okazji zapraszamy na angielski z Kapitan English!
🎧 Wspólnie analizujemy tekst „One”, odkrywamy jego drugie dno, poznajemy angielskie słownictwo i rozmawiamy o historii, muzyce, człowieczeństwie i trudnych tematach.
📚 Bo język to nie tylko gramatyka. To narzędzie do rozumienia świata.
Kapitan English & the Fluent-ish Crew ⚓
Learn English. Think critically. Never stop questioning. 🤘
#KapitanEnglish #Metallica #One #JohnnyGotHisGun #StopWar #LearnEnglishThroughMusic #AntiWar #ThinkAboutIt

🤘 ONE – WOJNA NIE MA BOHATERÓW. MA OFIARY.

💊 RED PILL vs BLUE PILL – Are you ready to face the uncomfortable truth? 🔴🔵

Czy rzeczywiście widzimy świat takim, jaki jest, czy może żyjemy w wygodnej iluzji? A może ktoś próbuje nam wmówić, że odkrył prawdę, której inni nie chcą zaakceptować?
Tym razem Kapitan English bierze na warsztat zjawisko Red Pill – termin, który narodził się w kultowym filmie The Matrix, a z czasem stał się symbolem określonego światopoglądu i jednym z najbardziej kontrowersyjnych zjawisk współczesnego internetu.
🔴 Czym właściwie jest Red Pill?
W internetowej manosferze (manosphere) oznacza przyjęcie przekonania, że współczesne społeczeństwo jest zdominowane przez kobiety, a mężczyźni są systemowo dyskryminowani. Zwolennicy tej ideologii analizują relacje damsko-męskie przez pryzmat biologii ewolucyjnej, atrakcyjności, statusu społecznego i pieniędzy.
Poznamy takie pojęcia jak:
• Manosphere – internetowe społeczności skupione wokół męskiej tożsamości i relacji damsko-męskich.
• Hypergamy – tendencja do wybierania partnera o wyższym statusie społecznym lub ekonomicznym.
• Sexual Market Value (SMV) – postrzegana wartość atrakcyjności danej osoby na rynku matrymonialnym.
• Incel (involuntary celibate) – osoba, która chciałaby nawiązać relację seksualną lub romantyczną, ale nie potrafi tego osiągnąć i często obwinia za to innych.
🔴 Elliot Rodger – kiedy frustracja przeradza się w nienawiść
Szczególną uwagę poświęcimy historii Elliot Rodger, która stała się jednym z najbardziej przerażających przykładów radykalizacji związanej z mizoginicznymi społecznościami internetowymi.
23 maja 2014 roku 22-letni Rodger dokonał masowego morderstwa w Isla Vista w Kalifornii. Zabił sześć osób i ranił czternaście kolejnych, po czym odebrał sobie życie.
ad-aspi.s3.ap-southeast-2.amazonaws.com+1
Przed atakiem napisał 137-stronicowy autobiograficzny manifest zatytułowany My Twisted World: The Story of Elliot Rodger. Opisał w nim swoje życie, samotność, frustrację z powodu braku związku i doświadczenia odrzucenia przez kobiety.
Jednak jego tekst nie był jedynie zapisem osobistych rozczarowań. Zawierał skrajnie mizoginiczne poglądy i fantazje o społeczeństwie, w którym kobiety zostałyby pozbawione praw.
Rodger:
• przedstawiał kobiety jako odpowiedzialne za swoje niepowodzenia i cierpienie;
• uważał, że kobiety nie powinny mieć prawa samodzielnie wybierać partnerów;
• twierdził, że o tym, z kim kobiety mogą się wiązać, powinni decydować mężczyźni, których uważał za inteligentnych i cywilizowanych;
• fantazjował o świecie, w którym kobiety zostałyby zamknięte w obozach koncentracyjnych, a nieliczne pozostawione przy życiu byłyby przetrzymywane w tajnych laboratoriach i sztucznie zapładniane;
• traktował odrzucenie romantyczne jako osobistą krzywdę, za którą chciał ukarać kobiety jako grupę.

🎯 Nie chodzi o to, żeby zgadzać się z jakąkolwiek ideologią. Chodzi o to, żeby ją rozumieć, umieć ją analizować i potrafić o niej rozmawiać.
Zapraszam na lekcję angielskiego, podczas której zmierzymy się z jednym z najbardziej kontrowersyjnych tematów współczesnej kultury internetowej.
🤘 Będzie mocne słownictwo, trudne pytania i dyskusja na poziomie B2–C1.
Are you ready to take the red pill? 🔴
#KapitanEnglish #RedPill #BluePill #ElliotRodger #Manosphere #IncelMovement #OnlineRadicalisation #Misogyny #SocialIssues #CriticalThinking #EnglishDiscussion #SpeakingPractice #B2English #C1English #LearnEnglish #FluentIshCrew

💊 RED PILL vs BLUE PILL – Are you ready to face the uncomfortable truth? 🔴🔵

🎸 Czy inni ludzie mogą odebrać nam wolność, własną tożsamość i szansę na życie na własnych zasadach?
Tym razem w Kapitan English bierzemy na warsztat kultowy utwór Metalliki – The Unforgiven. 🤘
To historia chłopca, który dorasta, ucząc się zasad narzuconych przez innych. Próbuje wszystkich zadowolić, tłumi własne emocje i stopniowo traci samego siebie. Mijają lata, a on w końcu zadaje sobie pytanie: czy kiedykolwiek naprawdę żył po swojemu?
🧠 Przyjrzymy się tekstowi piosenki, rozszyfrujemy jego znaczenie i porozmawiamy po angielsku o:
• presji społecznej i oczekiwaniach,
• utracie własnej tożsamości,
• tłumieniu emocji,
• wolności i podejmowaniu decyzji,
• przebaczeniu i życiowych żalach.
🎯 Na koniec czeka 10 pytań do dyskusji na poziomie B2–C1. Sprawdź swój angielski i przekonaj się, jak dobrze potrafisz argumentować!
💬 10 QUESTIONS FOR DISCUSSION
1. To what extent do parents and society shape a child's identity? Can someone ever completely escape their influence?
2. Why do some parents impose their own expectations and ambitions on their children instead of allowing them to make their own choices?
3. What does it mean to lose your individuality? Can you think of situations in which people sacrifice their identity to fit in?
4. Why do some people spend their entire lives trying to please others? Is this behaviour always unhealthy?
5. Do you think social pressure can be more powerful than physical punishment? Why or why not?
6. What are the possible long-term consequences of constantly hiding your true feelings?
7. Is it possible to forgive people who have controlled or emotionally hurt you for years? Does forgiveness mean accepting their behaviour?
8. Why do people sometimes realise too late that they haven't lived the life they really wanted?
9. Do you think people are genuinely free to make their own decisions, or are most of our choices influenced by family, culture and society?
10. If you could give one piece of advice to the young boy in the song, what would you tell him? Would it have changed his life?
🎧 Słuchamy, analizujemy, dyskutujemy i rozwijamy angielski z Kapitan English!
🤘 Bo nauka angielskiego nie musi być nudna. Czasem wystarczy dobra muzyka i kilka niewygodnych pytań!
#KapitanEnglish #Metallica #TheUnforgiven #AngielskiPrzezMuzykę #AngielskiBezNudy #EnglishDiscussion #SpeakingPractice #B2English #C1English #LearnEnglish #FluentIshCrew

Czy inni ludzie mogą odebrać nam wolność, własną tożsamość i szansę na życie na własnych zasadach?

Facebook
Google
Instagram

Szkoła języka angielskiego Piaseczno/Nowa Iwiczna oraz lekcje online

| Design erscheine.digital